高三开学，我们班因没人愿接任班主任而放空了一周时间，此前两年四任班主任都被迫下野。徐慧敏老师就是在这时临危受命的。
徐老师个子不高，长发飘飘，非常爱笑，但仅从教两年，无班主任经历的履历又让人对其并不看好。
第一节班会，徐老师并不像前任班主任那样一开始就给我们立规矩，而是娓娓地讲起了故事。墨子见木匠徒手画方画圆，便问：“何不借助工具？”木匠答：“凭经验足矣。”墨子摇头道：“无规矩虽巧匠不能成方圆；无法则，虽明君不能治天下。”接着讲了孙武练兵斩宠妃的故事，强调遵守纪律的重要性。故事讲完了，我们以为徐老师马上会出台一系列新规，然而一周之内我班什么班规都没定。
第二周班会课上徐老师先让我们给她讲班级前两年发生的事，其中不乏对前任班主任做的恶作剧。接着徐老师讲了她自己的糗事：在高中阶段不喜欢上历史课，一次晚自习后悄悄把老师放课件的文件夹图标改成了垃圾桶，结果第二天老师上课找不到课件，手忙脚乱。当看到文件夹被换成垃圾桶图标的时候老师脸都气白了，好好的一节课被自己给搅黄了，至今她也无法原谅自己。然后顺理成章我们与班主任共同商量，一周后班规上墙，班级管理渐趋正常。
我班袁亮同学经常与同桌闹矛盾，和每个新同桌都坐不到两个月。在一次班会上徐老师给我们讲了两个小故事。有一次，苏东坡问佛印：“大师，你看我像什么？”佛印道：“我看施主像一尊佛。”苏东坡听后得意地笑了笑，然后打趣道：“那你知道在我眼中你是什么吗？你就像一堆牛屎。”佛印微笑不语。后来，苏东坡把这件事告诉了苏小妹，小妹告诉他，佛印心中有佛，所以看到的都是佛；而苏轼心里想到的是牛屎，所以看到的就是牛屎。这个故事与萨特的名言“你眼中的别人才是你自己”不谋而合。然后她又给我们讲了古希腊哲学家苏格拉底的经典故事：苏格拉底与学生讨论学术时，妻子冲进来泼水大骂。他摸着湿透的衣服说：“打雷以后必定会下大雨。”用自然现象比喻妻子的暴躁性格，引得学生发笑。这一逸事展现了哲学家面对冲突时的智慧与豁达。此后不止袁亮与同桌，全班同学的关系都越来越融洽。
就这样徐老师用一个个精心准备的小故事处理班级问题，每周的班会也成了我们最期待的时刻。这些故事净化了班风，提高了成绩，故事中蕴含的人生哲理也使我们终身受益。我们深知，故事中饱含徐老师对我们的深切关怀与期待，也体现出徐老师的智慧与博爱。有故事的老班谁不爱，徐老师也逐渐从故事中走进了我们的心里。
（图/ 池袋西瓜）