2019年，华为发起了“天才少年”计划，当时任正非提出，华为“未来要拖着这个世界往前走，自己创造标准，只要能做成世界最先进，那我们就是标准，别人都会向我们靠拢”。
因此，从这一年开始，华为招募“天才少年”，最高薪酬达每年200万元，高于硕士生和博士生平均年薪十几倍。任正非对他们寄托了厚望，“这些‘天才少年’就像‘泥鳅’一样，钻活我们的组织，激活我们的队伍。未来3至5年，相信我们公司会焕然一新，全部‘换枪换炮’，一定要打赢这场‘战争’。靠什么？靠你们”。
2025年6月16日，华为“天才少年”的挑战课题再度发布，招募相应研究方向的顶尖人才。涵盖五大领域：智能连接及计算、基础研究与创新、智能终端、云计算、智能汽车。
等待“天才少年”揭榜的，不止华为，各大科技巨头对顶尖人才的争夺愈演愈烈。这些被科技巨头争抢的“天才少年”，到底有哪些特殊之处？
少年，爱折腾
“天才”一词，李博杰倒不陌生，从小许多人夸他是天才。入职华为时，他拿的是特别待遇，拥有不同于其他应届生的特殊起薪。
他博士毕业于中国科学技术大学（以下简称“中科大”）与微软亚洲研究院的合作培养项目，读博期间已经有代表性成果，经历技术面试、部门主管面试、HR面试、华为中央软件院总裁亲自面试之后，他拿到了华为的入场券。或许是第一年，情况特殊，入选“天才少年”时，他没有再经历面试。
入职华为后，李博杰在“2012实验室”工作，这属于华为的预研部门，“里面大概有四分之一的人是科学家，四分之三是工程师，博士底下带3个硕士，动手能力比较强，目的是把产品原型研发出来”。
不是所有“天才少年”都在“2012实验室”，有的也直接去往各个产品线。在华为，“天才少年”的特殊培养机制在于，公司通常每1至2个月在同一地域安排“天才少年”聚会，交流各自的项目。此外，也会安排高管定期与“天才少年”沟通，分享做事和做研究的心得体会。表现优秀的“天才少年”有机会直接向任正非和董事会汇报工作，与任正非交流。
李博杰认识的“天才少年”基本上都符合三个特点：第一，都很聪明；第二，动手解决问题的能力强；第三，跟华为的文化相对匹配。
李博杰动手解决问题的能力，很大一部分来源于“爱折腾”。高中时，本来学习时间就很紧张，他还同时参加数学、物理、化学、计算机4门课程的竞赛班，只是因为感兴趣。
参加的竞赛多了，他还做了个网站，把各门竞赛的学习资料和班级信息都放到上面，叫“博杰学习网”。那时流行在静态网页上放上特效，“一会儿大雪纷飞，一会儿彩旗飘飘，一会儿一个横幅飞过”。
到了中科大，他没太多的绩点焦虑，没花时间放在刷绩点上，而是继续折腾。他和同学一起开发了一个中科大的代码共享服务、虚拟机服务，还有一个评课社区，至今仍在运行。
他的学习绩点不太高，大四毕业时才3.3，按照中科大的绩点制度，相当于82分至84分区间。不算差，但肯定也不算最好。但到申请学校与微软亚洲研究院的合作培养项目时，后者赏识他动手做的这些技术项目，直接给了他Offer。
到了博士毕业，除了华为，李博杰还拿到了许多其他科技企业的Offer，他最终选择了华为。
那些“天才少年”
华为“天才少年”动手解决问题的能力，并不限于技术层面。李博杰举了另一个“天才少年”的例子，对方入职华为之后因为自己的研究方向无法产品化，绩效一度走低，但是这个“天才少年”利用自己的社交能力，撬动高校合作项目。他的方法是，约高校教师见面喝咖啡交流，“一年就喝1000杯咖啡，找1000个高校老师去聊，谈成了100个合作项目，产出了好几百篇论文，其中许多合作项目被华为落地为产品”。这个人的故事正是后来任正非所提的“一杯咖啡吸收宇宙能量”的原型。
当然，在华为，这种情况还是少数。更多“天才少年”需要动手解决的依旧是技术问题。以最早被曝光的首批华为“天才少年”钟钊为例，他主导了智能驾驶激光感知算法研发，应用于多款车型。
李博杰同样解决了一些重要的技术问题。据他介绍，自己和团队主导提出了华为万卡集群核心的网络互联协议，这个协议解决了万卡之间高性能通信的技术瓶颈。如果没有足够快的互联速度，再多的GPU也无法协同工作。如今，这个协议已经发展成一个上千人的项目组。李博杰也因此在“天才少年”项目满3年转出时，评级被定为华为20，成为华为“2012实验室”中央软件院副首席专家。
从2019年到2025年，华为“天才少年”计划已经进行了6年。这期间，有大量像李博杰、钟钊这样的年轻人加入其中。
“目前的教育体制可能还停留在工业革命时代，理论建设不够，不适合信息时代，希望在教育上能够真正重视，允许一些‘怪异’的学生成长。”任正非说，他所希望的，就是通过“天才少年”计划，能够让华为在一些基础研究领域破题。