三十年前，肩负家庭希望的我在潘店乡中学经过几年的拼搏，最终名落孙山。在那以跳出农门为荣的年代，我带着最后一丝希望前往务头中学。
当时，我插班到三班就读，被安排到最后一排的一个角落里。插班就读后的复杂心情，伴着岁月的流逝，情形已模糊。那天晚自习的一幕却深深地、永久地刻在了我的脑海之中。自习课上，一位领着孩子的女教师闪现在灯光通明的教室里，巡视同学们的自习情况。女教师漫步几圈后，在我身边停了下来，也许是因为面孔陌生的缘故吧！她弯腰面带微笑，和蔼地询问了我叫什么名字，从哪里来，以前学习的有关情况……我一一作了回答，最后她鼓励了我并祝我成功！时隔三十载，这一幕还清晰地印在我的脑海里！
后来得知女教师名叫潘爱英，是全校的模范教师，承担初三年级四个班的政治教学任务。从此，我跟随潘老师开始了人生历程中最难忘的学习之旅。
课堂上，潘老师的教学非常引人入胜。她常常是课本理论联系我们的生活实践，把深奥的道理论述得透彻而简明。不知不觉，我对潘老师的课充满了向往。最重要的是她帮我树立起了学习的信心，消除了心理上的障碍。她告诫我们在学习上要舍得花力气，学习累不死人，不要以为学习会把自己累着而不敢弯下身子。这些话似乎是针对我而言的。来务中前，家人就怕我在学习上吃不消，让我量力而行。因为我在以前的学习中曾因过度用脑，思想包袱重，忧郁、焦虑缠身，被迫中断学业，导致落榜。没想到在潘老师的开导下，我居然进入了学习的佳境。
潘老师用心倾听着我的遭遇，同时给予了我无限的安慰和鼓励。潘老师的教诲开阔了我的心境，使我不再为琐事而耿耿于怀。潘老师那句让我宽心的话，至今回味无穷：“十人之中，有三个说好，那就非常不错了。”从此，我不再因别人的闲言碎语而止步不前，潘老师的教诲成了我受伤时最好的安慰剂。
经历那次短暂的交谈，潘老师走进了我的心灵。课堂上，她总是有意识地关注着我，那慈祥、信任的目光是对我最好的鼓励。接触到她的目光，我顿感精神振奋，学习劲头十足，走神、不愉快统统被抛到了脑后。夜深人静，每当我学习遇到困难想放弃时，潘老师那期待、关注的目光便浮现在眼前。我分明感受到了前进的勇气和力量。在潘老师无微不至的关怀与鼓励下，我那最后的一丝希望，终于变为了现实。
斗转星移， 岁月流逝，三十多年一晃而过，潘老师那关注的眼神，时常浮现在我的脑海中，伴着岁月无情的冲刷，反而愈加鲜明……